Slide Lição 05: Uma Perspectiva Pentecostal de Missões

 

 

 

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Subsídio Lição 05: Uma Perspectiva Pentecostal de Missões

 

 

INTRODUÇÃO

- Na sequência do estudo das missões transculturais, veremos hoje as missões sob a ótica do Espírito Santo.
- As Escrituras mostram-nos, com absoluta clareza, que o modelo bíblico da evangelização depende da atuação plena do Espírito Santo, em especial do batismo com o Espírito Santo.

I - A OBRA MISSIONÁRIA ESTUDADA A PARTIR DA VIDA DO APÓSTOLO PAULO

- A Igreja existe para pregar o evangelho a toda criatura (Mc.16:15) e para promover o aperfeiçoamento dos crentes (Ef.4:11,12). Esta é a razão de ser da Igreja e tudo o que se realizar, no meio do povo de Deus, jamais pode deixar de buscar estes objetivos traçados pela cabeça da Igreja, que é o Senhor Jesus (Ef.5:23).
- Esta tarefa só é possível, porém, se, ao lado da pregação do Evangelho, haja a indispensável atuação do Espírito Santo, pois é Ele quem convence o pecador do pecado, da justiça e do juízo (Jo.16:8). Se não houver quem pregue, não haverá quem se converta, mas também impossível é a conversão sem que haja o convencimento do Espírito Santo (Rm.10).
- Para que os discípulos pudessem cumprir esta tarefa, Jesus, Aquele que fez esta determinação, ainda mandou que aguardassem o revestimento de poder (Lc.24:49). Deste modo, é o próprio Jesus quem estabeleceu a necessidade e a indispensabilidade do batismo com o Espírito Santo para que se realize a obra missionária. Se Jesus assim determinou, quem somos nós para questionar isto?
- Ao Se humanizar, Jesus assumiu a forma de servo em toda a sua plenitude (Fp.2:7), o que significa dizer que, assim como os seres humanos, submeteu-se à ação do tempo e se sujeitou à morte física, se bem que, neste caso, a morte seria vicária, ou seja, em substituição aos demais homens (Rm.5:8), uma vez que não havia pecado para, merecidamente, submeter-se a esta circunstância.
- Dentro deste estado de coisas, Jesus teve, necessariamente, de exercer um ministério terreno temporário, sujeito ao tempo, já que, como Emanuel (Deus conosco), entre nós, não poderia ficar eternamente. Resulta daí, portanto, a necessidade de constituir um grupo de homens e mulheres que, entre os homens, no mundo, continuassem, através dos séculos da dispensação da graça, graça esta trazida pelo próprio Jesus (Jo.1:17), a obra do Senhor, mediante a pregação do evangelho, a boa-nova de que Deus está disposto a perdoar os pecados

 

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Dinâmica Lição 05: Uma Perspectiva Pentecostal de Missões

 

 

 

Dinâmica: O Espírito Santo e Missões

Objetivos:

Destacar a atuação do Espírito Santo no evangelismo e missões.

Ressaltar que ao longo da história, desde a igreja primitiva e até hoje, os seguidores de Cristo experimentam a presença do Espírito Santo em suas vidas

Material:

Os numerais 120 e 3000 digitados em tamanho grande

Quadro ou cartolina

01 marcador para quadro branco ou pincel atômico

Procedimento:

- Organizem os alunos em círculo.

- Perguntem: Quantas pessoas estavam no cenáculo esperando a descida do Espírito Santo?

Espera-se que os alunos falem que eram quase 120(conforme At 1.15) ou 120 pessoas.

- Falem:

Estas 120 pessoas formaram o primeiro grupo da Igreja(coloquem no quadro o numeral 120).

Neste mesmo dia, da descida do Espírito Santo, outras 3000 pessoas também somaram a estes 120(coloquem no quadro o numeral 3000). E assim a Igreja foi aumentando.

- Falem: No início da igreja eram 120, depois mais 3000 e eu(dizer o nome) também faço parte dela, e ... (falar os nomes dos alunos da direita para a esquerda).

- Agora, peçam para que os alunos façam a mesma coisa, um de cada vez:

No início da igreja eram 120, depois mais 3000 e eu também faço parte dela, e ...(falar os nomes dos colegas da direita para a esquerda).

À medida que os alunos forem falando, vocês escrevem os nomes deles na cartolina. Colem a figura do globo.

- Falem, apontado: 120 mais 3000 foram o que formavam a Igreja naquele dia, mas hoje além de vocês, a igreja tem fiéis em todo o mundo e que também usufruiram ou usufruem da experiência  do Espírito Santo ao longo do tempo, desde a igreja primitiva com a descida do Espírito Santo.

- Para finalizar, falem que é sobre a atuação do Espírito Santo nas missões o tema da aula de hoje.

Por Sulamita Macedo.

fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/

Slide LIÇÃO 04 - MISSÕES TRANSCULTURAIS NO NOVO TESTAMENTO

 

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Subsídio Lição 04: Missões Transculturais no Novo Testamento

 

 

INTRODUÇÃO

- A mensagem da salvação é para toda a humanidade.
- O Novo Testamento traz claramente o caráter universal da salvação.

I – AS MISSÕES TRANSCULTURAIS NO MINISTÉRIO DE JOÃO BATISTA E DE JESUS

- Vimos, na lição anterior, que o caráter universal da mensagem da salvação já estava revelado pelo Senhor nas Escrituras hebraicas, ou seja, no Antigo Testamento. Embora o Senhor tivesse escolhido formar uma nação para, por meio dela, mostrar-se a todas as nações, que havia contra Ele se rebelado em Babel, jamais deixou de Se apresentar como o único e verdadeiro Deus, como o Senhor de toda a Terra (Ex.19:5).
- Israel era um reino sacerdotal e povo santo (Ex.19:6), de modo que deveria levar os povos a adorar a Deus, sacerdotes que eram, como também se manter separados dos demais povos, cumprindo a lei que lhe havia sido dada e mantendo a sua identidade de “propriedade peculiar do Senhor dentre todos os povos”.
- Esta “consciência missionária”, conforme visto na lição anterior, aguçou-se no período intertestamentário, quando os israelitas acabaram por ter de emigrar de sua terra, inclusive com o estabelecimento de colônias judaicas por todo o mundo, aliado à própria circunstância de uma intensificação da expectativa messiânica e de um sentimento apocalíptico.
- Entretanto, tal “consciência missionária” estava impregnada de um pensamento que não correspondia ao propósito divino, ou seja, da submissão do amor de Deus a um limite étnico, que fazia com que se condicionava a salvação não só à observância da lei, mas até mesmo das tradições criadas pelos judeus ao longo de sua história.
- Não resta dúvida de que o convite à observância da lei no trabalho missionário dos judeus era mais do que compreensível, até porque se estava ainda na dispensação da lei.
Afinal de contas, dos israelitas é a adoção de filhos, e a glória, e os concertos, e a lei, e o culto, e as promessas, dos quais são os pais (Rm.9:9:4).
- No entanto, a equiparação das tradições à lei, que levava inevitavelmente à supremacia das tradições sobre a própria lei (Cf. Mt.15:3-6), representava um grande equívoco, pois se tentava, assim, enquadrar os 

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Dinâmica Lição 04: Missões Transculturais no Novo Testamento

 

 

 

 

 

 

Dinâmica: Anunciando o Evangelho

Objetivos:

Enfatizar a importância do ato de evangelizar como tarefa da Igreja.

Refletir sobre o que estamos fazendo para anunciar o plano de Salvação.

Material:

Chocolate para uma parte da turma

Procedimento:

- Dividam a turma em 03 grupos.

- Orientem cada grupo da seguinte forma:

Grupo 1: Vocês receberão chocolate e quando estiver no grande círculo, deverão comê-lo imediatamente.

Grupo 2: Será oferecido a vocês chocolate
, quando estiver no grande círculo, mas não deverão aceitá-lo.

Grupo 3: Vocês não receberão chocolate, não será oferecido chocolate para vocês, mas deverão pedir bastante, quando estiverem no grande círculo.

- Juntem os 03 grupos, formando um grande círculo.

- Agora, realizem os comandos para cada grupo, já expostos acima.

- Depois, perguntem:

O que podemos refletir sobre a evangelização nestas 03 situações?

Situação 01: São as pessoas que aceitam o convite de salvação, porque alguém evangelizou.

Situação 02: São as pessoas que ouvem, mas não aceitam, rejeitam a palavra de Deus.

Situação 03: São as pessoas que não são evangelizadas, têm sede de salvação, mas ainda não foram alcançadas.

- Para finalizar, reflitam sobre a importância da evangelização e o que estamos fazendo para anunciar o evangelho. Enfatizem que a evangelização é tarefa da Igreja.

Por Sulamita Macedo.

fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/

LIÇÃO 03 - MISSÕES TRANSCULTURAIS NO ANTIGO TESTAMENTO / SLIDES PARA DATASHOW

 

 

 

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Subsídio Lição 03: Missões Transculturais no Antigo Testamento

 

 

 

INTRODUÇÃO

- A mensagem da salvação é para toda a humanidade.
- O caráter universal da mensagem da salvação revela-se no Antigo Testamento.

I – AS MISSÕES TRANSCULTURAIS ATÉ A ENTREGA DA LEI A ISRAEL

- Vimos, na lição anterior, que o caráter universal da mensagem da salvação decorre da própria natureza divina. Deus ama o homem que formou e quer que todos os homens se salvem e venham ao conhecimento da verdade (I Tm.2:4).
- Além disso, Deus não faz acepção de pessoas (Dt.10:17; II Cr.19:7; At.10:34; Rm.2:11; Ef.6:9; Cl.3:25; I Pe.1:17), de sorte que o chamado à salvação é para todos os homens, tanto que a anunciou ao primeiro casal.
- Portanto, as chamadas “missões transculturais”, ou seja, a pregação do Evangelho a outras etnias, outros povos, outras nações, não é algo que somente tenha aparecido com o início da atividade da Igreja no dia de Pentecostes, pois algo que decorre da própria natureza divina e, como Deus é eterno (Dt.22:7. Sl.10:6; Is.40:28; Jr.10:10), tem-se que este caráter universal da pregação do Evangelho se revelou desde os primórdios da história da humanidade.
- Expulso do jardim do Éden, o primeiro casal passou a lavrar a terra e dela obter, do suor do seu rosto, o seu sustento (Gn.3:23) e, assim, inicia-se a história humana, com a formação primeiro das famílias e dos chamados clãs, que são grupos de famílias, com um ancestral comum.
- Até o dilúvio, portanto, não temos propriamente a formação de “nações” ou de “etnias”, mas, sim, verdadeiros clãs, formados a partir das linhagens, das descendências dos filhos do primeiro casal, que eram muitos (Gn.5:4).
- Nestas linhagens, duas mereceram destaque no texto bíblico: a de Caim, o primogênito do primeiro casal (ao menos após a queda – Gn.4:1) e a de Sete, o filho que Deus deu ao primeiro casal em lugar de Abel (Gn.4:25).
- Nota-se, aqui, que, pelo menos até a quinta geração, estas duas principais linhagens tinham modos de vida diferentes, gerando como que duas culturas diferentes. A linhagem de Caim, construída sem a presença do Senhor (Cf. Gn.4:16), e a linhagem de Sete, cujo centro era a invocação do nome do Senhor (Gn.4:26).

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Dinâmica Lição 03: Missões Transculturais no Antigo Testamento

 

 

Dinâmica: Missão Transcultural no Antigo Testamento

Objetivo: Introduzir o estudo sobre Missão Transcultural no Antigo Testamento.

Material:

Balas ou chocolates para todos os alunos

Procedimento:

- Para iniciar a aula, falem que a aula de hoje será sobre Missão Transcultural no Antigo Testamento.

- Depois, distribuam 02 balas ou chocolates somente para a metade da turma.

E, continuem falando sobre o tema da aula e observem as reações dos alunos.

Alguém certamente falará que não recebeu, outro vai dizer que quer receber, outro vai questionar porque não tem para todos etc.

- Lancem a perguntem: Como podemos resolver esta situação?

Aguardem que algum aluno tenha a iniciativa de repartir o que recebeu com o colega, caso isto não aconteça, solicitem que os alunos dividam  com os que não possuem. Sendo assim, todos foram comtemplados com a bala ou chocolate.

- Falem: Fizemos agora um atividade representativa da Missão Transcultural no Antigo Testamento.

No início, apenas parte dos alunos receberam as balas ou chocolates, representanto os judeus que foram escolhidos para um objetivo missionário.

Mas, estes também puderam compartilhar com outros povos, o amor de Deus para outras nações, como nos exemplos apresentados na lição: mulher estrangeira de Sarepta e Jonas enviado para Nínive.

- Falem: É sobre este tema que vamos estudar na aula de hoje. Vamos começar?

Por Sulamita Macedo.

fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/

LIÇÃO 02: MISSÕES TRANSCULTURAIS – A SUA ORIGEM NA NATUREZA DE DEUS / SLIDES PARA DATASHOW

 

 

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Subsídio Lição 02: Missões Transculturais: A sua Origem na Natureza de Deus

 

 

INTRODUÇÃO

 
- A mensagem da salvação é para toda a humanidade.
- O caráter universal da mensagem da salvação decorre da própria natureza divina.

I – O PROTOEVANGELHO
- Na continuidade do estudo sobre a pregação do Evangelho sob o enfoque etnocêntrico, estaremos a observar que a pregação do Evangelho teve início com o próprio Deus, daí porque, como dissemos na lição anterior, ser uma tarefa que o homem, por si só, não pode exercer, a menos que tenha a direção, orientação, cooperação e companhia do próprio Senhor, já que se trata de uma tarefa que era inicialmente divina.
- Vimos, na lição anterior, que a salvação da humanidade já havia sido prevista por Deus desde a fundação do mundo. Dentro de Sua presciência, de Sua onisciência, antes mesmo de criar todas as coisas, o Senhor já sabia que o homem haveria de pecar e que necessitaria ser salvo, para voltar a ter comunhão com Deus.
- Já na eternidade passada, antes mesmo que todas as coisas fossem criadas, o Senhor já sabia que deveria salvar o homem que haveria de criar e que esta salvação se daria por intermédio de Cristo Jesus, o Filho, a segunda pessoa da Triunidade Divina.
- É este o ensino de várias passagens bíblicas, a começar por Ef.1:4, quando o apóstolo Paulo diz que fomos eleitos em Cristo antes da fundação do mundo para que fôssemos santos e irrepreensíveis diante d’Ele em caridade. Isto mostra claramente que, antes mesmo da criação, Deus já havia escolhido o ser humano para ser salvo na pessoa de Jesus.
- Pedro, também, em I Pe.1:18-20, fala-nos que Deus já sabia que Jesus seria o Cordeiro imaculado e incontaminado, ainda antes da fundação do mundo e que resgataria o homem da sua vã maneira de viver, por intermédio do derramamento do Seu sangue em prol da humanidade.
- João, na revelação que teve do próprio Cristo, também nos informa que Jesus foi morto desde a fundação do mundo (Ap.13:8), mais uma nos indicando que a salvação na pessoa do Senhor Jesus já era do pleno conhecimento de Deus mesmo antes da criação.
- Por isso, quando o homem pecou no Éden, Deus não foi tomado de surpresa. Não se tratava de fazer um “plano B” para resolver o problema surgido com a queda do primeiro casal, pois tudo já estava previsto pelo Senhor que tão somente, no instante mesmo do juízo lançado sobre o primeiro casal, tornou conhecido este Seu plano para a humanidade.
- Este anúncio da salvação foi feito quando o Senhor Se dirigiu à serpente e afirmou que seria posta inimizade entre ela e a mulher, pois a semente da mulher feriria a cabeça da serpente e esta lhe feriria o calcanhar (Gn.3:15).
- Este é o primeiro anúncio das boas novas da salvação, o primeiro anúncio do Evangelho ao homem, o que é denominado de “protoevangelho” (o primeiro evangelho). Vemos, portanto, que a evangelização tem origem em Deus, é uma tarefa inicialmente divina e, como tal, é algo que está além da condição humana, motivo por que jamais poderá ser exercido por qualquer ser humano se não tiver a direção, orientação e a cooperação do próprio Deus.
- Neste anúncio, o Senhor Se dirigiu a Satanás dizendo que salvaria a humanidade, ou seja, a salvação era para todos os homens indistintamente, pois a salvação é resultado do amor de Deus (Jo.3:16), amor que é incomensurável e alcança a todos os seres humanos. Deus quer que todos os homens se salvem e venham ao conhecimento da verdade (I Tm.2:4).
- Deus, por ser amor (I Jo.4:8), quis salvar o homem e, por ser imparcial, não faz acepção de pessoas (Dt.10:17; II Cr.19:7; At.10:34; Rm.2:11; Ef.6:9; Cl.3:25; I Pe.1:17), de modo que, tendo oferecido a salvação, oferece indistintamente a todos os homens, a toda tribo, língua, povo e nação.
- Não há como dissociar a pregação do Evangelho deste caráter universal, de modo que jamais estaremos a fazer a vontade de Deus neste tema se não levarmos em conta que temos de evangelizar o mundo todo, pregar a toda criatura.

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Dinâmica Lição 02: Missões Transculturais: A sua Origem na Natureza de Deus

 

 

Dinâmica: Missão Transcultural  

Objetivo:

Oportunizar a participação dos alunos antes e durante a aula, utilizando a metodologia Ativa de Aprendizagem.

Material:

01 mapa Mundi

Notebook, tablet etc. dos alunos

Registro escrito ou digitado da pesquisa

Procedimento:

Dias antes da aula:

Utilizando o grupo de WhatsApp da turma:

- Falem: Vocês vão fazer uma viagem em dupla para um país da escolha de vocês.

- Orientem aos alunos para começar a pensar em uma viagem de faz de conta para esse lugar, sendo eles missionários.

- Eles devem pensar nas seguintes questões:

Como deve ser a preparação para a viagem?

Que língua é falada?

Quais os obstáculos políticos e religiosos para entrar neste país como missionário?

Quem vai financiar a viagem?

Qual o clima?

Que tipo de roupa providenciar?

Quanto a culinária?

Quanto a moradia? Etc.

Depois, orientem para os alunos realizar a pesquisa na internet e levar as informações no próximo domingo, inclusive se possível apresentar fotos do país, do seu povo etc.

No dia da aula:

- Após a introdução da lição, organizem os alunos em círculo.

- Coloquem no centro do círculo 01 mapa Mundí.

- Peçam para que as duplas falem de forma objetiva o que pesquisaram quanto as questões propostas acima citadas.

- Escutem atentamente o que os alunos falam.

- À medida que eles falam, vocês vão pontuando ou enfatizando situações que são encontradas pelos missionários para realizar a missão transcultural.

- Depois, compartilhem os outros temas da lição.

Por Sulamita Macedo. 

fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/